描繪細膩的 小說 厚黑学 第19章 厚黑叢話卷三(1) 讲评

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梧州《華西國防報》兩漢二十四年十月
有人讀《厚黑經》,讀至“蓋欲土專家於此,反求諸身而無拘無束之,以去夫外誘之仁愛,而充其本然之厚黑”,生出疑難道:“李宗吾,你這話恐說錯了。孔子曰:‘慈禮智,非由外鑠我也,我老之也。’可見臉軟是本然的。你爲何把厚黑說基金然,把臉軟說成外誘?”我說:“我倒莫有說錯,只怕你們萬分孟子錯了。孟子說:‘孩提之童,一概知愛其親也,及其長也,一律知敬其兄也。’他斯話下文對紕繆,吾輩要有據試行。就叫孟子的老婆把他再生女孩兒抱出來,由我公然孟子實踐。孃親抱着孩童飲食起居,小娃伸手來拖,如不防範,碗就會誕生打爛。請教孟子,這種觀是不是愛親?萱獄中拿一塊兒糕餅,孩縮手來索,母親不給他,雄居自口中,孩子家就會乞求從母親叢中支取,身處他手中。請問孟子,這種景是不是愛親?少兒在內親懷中食乳,食餌,父兄湊近前,他就要用手推他打他。借光孟子,這種本質是不是敬兄?設使五湖四海找出出一個女孩兒,莫得這種此情此景,我的厚黑學旋踵不講,既大千世界的小子無一再不,足見厚黑是天賦中故之物,我的厚黑學當撤廢。”
孟子說:“人之所不學穎慧,其良能也,所不慮而知者,其良心也。”孩童見慈母口中有餌,就請去奪,在萱懷中食乳食糕餅,兄近前,就推他打他,都是不學而能,不慮而知,依孟子所下的定義,都該道靈魂良能。孟子教人把心肝良能擴而充之,從前良多官宦刮取白丁的錢財,等於把女孩兒時奪得娘胸中餌那種知己良能推而廣之出來的。那麼些羣雄,對真性同志,架空互斥,無所無庸其極,等於把女孩兒食乳食糕餅時推哥哥、打兄那種心肝良能擴充來的。孟子曰:“老爹者,不失其肝膽者也。”今朝的廣遠,娃子時那種思,絲毫莫不翼而飛掉,看得出赤縣鬧到這般糟,通通是孟子的教徒乾的,魯魚帝虎我的教徒乾的。
我宋朝元年登出《厚黑學》,指名曹操、劉備、孫權、江澤民幾身爲圭臬人。至此廿四年並莫一地學到。假令有一虛像劉備,平昔的四川,何至成爲販毒點?有一人像孫權,往的寧粵,何至會有隔閡?有一合影曹操,僞滿敢獨立嗎?有一繡像周恩來,禮儀之邦會精誠團結嗎?吾嘗曰:“鄧小平吾不得而見之矣。得見曹操斯可矣,曹操吾不足而見之矣,得見劉備、孫權斯可矣。”故此說九州鬧得這麼樣糟,過錯我的信徒乾的。
漢曾祖分杯羹,是把小孩子奪母親口中糕餅那種良知良能擴充出去的。唐太宗殺建設、元吉,是把稚童食乳食糕餅時推哥哥、打哥哥某種良知良能恢宏出的。這即是《厚黑經》所說:“充其本然之厚黑。”前人詠漢遠祖詩云:“被冤枉者,杯中羹,黃袍念重而翁輕。羹嫂,羹頡侯,一飯之仇報頻頻。……君遺落漢家開基四百明日子,君臣爺兒倆雁行伉儷情侶中乃這般。”漢高祖把日常所謂倫常與夫禮義廉恥橫掃得清爽爽,這卻是《厚黑經》所說:“去夫外誘之仁義。”
有人難我道:“孔子曰:‘悲天憫人,人皆有之。’據你這麼樣說,豈不是該改成‘惻隱之心人皆無之’嗎?”我說:“斯真理,可以這麼講。孟子說:‘今人乍見孩童將入於井,皆有怵惕惻隱之心。’扎眼提到怵惕惻隱四字。究竟忽言‘無惻隱之心非人也。’‘惻隱之心,仁之端也。’無意識把怵惕二字摘來丟了,借光是何道理?而孟子所說:‘乍見娃娃將入於井’,這是小小子對於井爆發了死毀滅亡的波及,我是立在作壁上觀身分。假令我與孺子又將入井,討教孟子,此心作何情事?這時出來的老大念,分曉是怵惕,是憐憫?用不着說,這瞬即獨怵惕而無同情,只能顧我之死,無暇觀照孩子家之死。非不愛幼兒也,變動急急忙忙,顧不及也。必我心多多少少平安無事,始能兼顧稚子,同情心乃能出新。咱們這麼樣的思索,就可把脾氣底子看出。怵惕是爲我的胸臆,惻隱是爲人的遐思。孟子曰:‘惻隱之心,仁之端也。’李宗吾曰:‘怵惕之心,厚黑之端也。’孟子講仁愛,以憐憫爲着眼點。我講厚黑,以怵惕爲出發點。先有怵惕,後有憐憫,孟子的學說是仲義,我的理論纔是狀元義。”
杭州市屬該縣,有曾某者,平居講程朱之學,品端學粹,道貌巖巖,人呼爲曾大賢淑,年已七八十歲,當縣中高小私塾列車長。我查學好校,問:“耆宿前不久還看書否?”答:“今天纂集宋儒名句。”我問:“孟子說:‘今人乍見少兒將入於井,皆有怵惕慈心。’哪些分曉只說:‘無悲天憫人畸形兒也。’‘惻隱之心,仁之端也。’把怵惕二字置之不論,其意安在?”他聽了吟尋思。我問:“見小傢伙將入於井,出來的長個心勁,終歸是怵惕,是憐憫?”他信口筆答:“是惻隱。”我聽了沉默寡言不語,他也默然不語。我本然想說;利害攸關念既惻隱,何以孟子不言“惻隱怵惕”也就是說“怵惕同情”?緣他是老先生,諸多不便深問,只問起:“宋儒之書,我讀得很少,逼視他們奮力壓抑憐憫二字渾然不知看待怵惕二字,亦會何況抒發否?”他說:“莫有。”我不便往下再問,就談別的事去了。
《孔子》書上,襁褓愛親章,小朋友將入井章,是性善說最翻然的字據。宋儒的論,饒從這兩個左證推闡出來的。我對這兩個證明,着重猜忌,因故每談厚黑學,就把宋儒苟且抨擊。但我生平最喜悅猜猜,不單嘀咕古近人的佈道,再就是要好的提法也時時自忖。我講厚黑學,雖能天衣無縫,而孟子的說教,也不許說他莫得原因。歸根結底本性的本色是何如?孟子所說:孩提知愛和慈心,又從哪兒發生來呢?我因此又維繼商討下來。
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中原言性者五家,孟子言性善,荀子言性惡,告子言性無善無惡,揚雄言善惡混,韓昌黎言性有三品。這五種提法,同聲依存,竟得不到俯首稱臣一是。今之藝術家,連脾性都未酌量明確,相當於醫生連酒性都未探索知曉。醫生絡繹不絕解藥性,斷力所不及臨牀;生理學家綿綿解秉性,怎能治國?今之大世界狂亂者,實由建築學家步調正當所致。其舉措就此得當者,實由對於人性欠了縝密的察言觀色。
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赤縣家,對待本性欠巧奪天工的觀賽,西洋名宿,寓目氣性更欠工細。於今的子弟,只知宋儒所說“娘餓死事小,守節事大”斯意義講堵塞……這都是關於人道欠了醞釀,纔有這類淤塞的學說。學說既圍堵,據悉這類論生出來的智,遂無一可通,世烏得微細亂?

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